من حسین سعیدی هستم، استاد دانشگاه و روان‌درمانگر متخصص در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و نظریه چارچوب‌های رابطه‌ای (RFT). در دانشگاه سارویه در شمال ایران تدریس می‌کنم و حوزه‌ی تخصصی من روان‌درمانی است.

در آغاز، تمرکز اصلی من بر گسترش دانش و مهارت در زمینه‌ی ACT بود و تمام توان خود را صرف درک عمیق روش‌ها و کاربردهای این رویکرد در بافت‌های بالینی کردم. در پنج سال گذشته، تمرکز من بیشتر معطوف به مطالعه‌ی نظریه‌ی چارچوب‌های رابطه‌ای (RFT) و مفاهیم بنیادین آن بوده است. در این مسیر، تلاش کرده‌ام بررسی کنم که RFT چگونه بر ACT اثر می‌گذارد و چه ظرفیت‌هایی برای تعمیق فرآیندهای درمانی فراهم می‌آورد.

از منظر بالینی، بر کاربرد عملی RFT تمرکز دارم و می‌کوشم مفاهیم این نظریه را برای فارسی‌زبانان قابل‌فهم‌تر و در دسترس‌تر سازم. این تلاش‌ها از طریق برگزاری باشگاه‌های کتاب‌خوانی، وبینارها، کارگاه‌های آموزشی و جلسات مشاوره‌ی آنلاین با حضور متخصصان بین‌المللی دنبال می‌شود.

همچنین من بنیان‌گذار گروه Persian RFT هستم؛ گروهی که با هدف گسترش دانش نظریه‌ی چارچوب‌های رابطه‌ای در میان فارسی‌زبانان، تولید و ترجمه‌ی منابع آموزشی معتبر، و ایجاد فضای تبادل علمی و بالینی شکل گرفته است. این گروه تلاش دارد با پیوند دادن متخصصان و علاقه‌مندان، به توسعه و کاربست بالینی RFT در ایران و دیگر جوامع فارسی‌زبان کمک کند.

My name is Hossein Saeedi. I am a university lecturer and a clinical psychologist specializing in Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and Relational Frame Theory (RFT). I teach at Sarvyeh University in northern Iran, and my area of expertise is psychotherapy.
In the early stages of my career, my main focus was on deepening my knowledge and skills in ACT. I dedicated myself to thoroughly understanding its methods and clinical applications. Over the past five years, my attention has increasingly turned to studying Relational Frame Theory (RFT) and its core concepts. I have been exploring how RFT informs and influences ACT, and how it can enrich therapeutic processes.
Clinically, I am focused on the practical application of RFT. I aim to make the theory more accessible and understandable for Persian-speaking practitioners. To this end, I organize book clubs, webinars, workshops, and online consultations in collaboration with international experts.
I am also the founder of the Persian RFT group—a community created to expand knowledge of Relational Frame Theory among Persian speakers, provide access to high-quality educational resources, and foster a platform for scientific and clinical exchange. The group seeks to connect professionals and enthusiasts, and to contribute to the development and clinical application of RFT in Iran and other Persian-speaking contexts.

من حسین سعیدی هستم، استاد دانشگاه و روان‌درمانگر متخصص در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و نظریه چارچوب‌های رابطه‌ای (RFT). در دانشگاه سارویه در شمال ایران تدریس می‌کنم و حوزه‌ی تخصصی من روان‌درمانی است.

در آغاز، تمرکز اصلی من بر گسترش دانش و مهارت در زمینه‌ی ACT بود و تمام توان خود را صرف درک عمیق روش‌ها و کاربردهای این رویکرد در بافت‌های بالینی کردم. در پنج سال گذشته، تمرکز من بیشتر معطوف به مطالعه‌ی نظریه‌ی چارچوب‌های رابطه‌ای (RFT) و مفاهیم بنیادین آن بوده است. در این مسیر، تلاش کرده‌ام بررسی کنم که RFT چگونه بر ACT اثر می‌گذارد و چه ظرفیت‌هایی برای تعمیق فرآیندهای درمانی فراهم می‌آورد.

از منظر بالینی، بر کاربرد عملی RFT تمرکز دارم و می‌کوشم مفاهیم این نظریه را برای فارسی‌زبانان قابل‌فهم‌تر و در دسترس‌تر سازم. این تلاش‌ها از طریق برگزاری باشگاه‌های کتاب‌خوانی، وبینارها، کارگاه‌های آموزشی و جلسات مشاوره‌ی آنلاین با حضور متخصصان بین‌المللی دنبال می‌شود.

همچنین من بنیان‌گذار گروه Persian RFT هستم؛ گروهی که با هدف گسترش دانش نظریه‌ی چارچوب‌های رابطه‌ای در میان فارسی‌زبانان، تولید و ترجمه‌ی منابع آموزشی معتبر، و ایجاد فضای تبادل علمی و بالینی شکل گرفته است. این گروه تلاش دارد با پیوند دادن متخصصان و علاقه‌مندان، به توسعه و کاربست بالینی RFT در ایران و دیگر جوامع فارسی‌زبان کمک کند.

My name is Hossein Saeedi. I am a university lecturer and a clinical psychologist specializing in Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and Relational Frame Theory (RFT). I teach at Sarvyeh University in northern Iran, and my area of expertise is psychotherapy.
In the early stages of my career, my main focus was on deepening my knowledge and skills in ACT. I dedicated myself to thoroughly understanding its methods and clinical applications. Over the past five years, my attention has increasingly turned to studying Relational Frame Theory (RFT) and its core concepts. I have been exploring how RFT informs and influences ACT, and how it can enrich therapeutic processes.
Clinically, I am focused on the practical application of RFT. I aim to make the theory more accessible and understandable for Persian-speaking practitioners. To this end, I organize book clubs, webinars, workshops, and online consultations in collaboration with international experts.
I am also the founder of the Persian RFT group—a community created to expand knowledge of Relational Frame Theory among Persian speakers, provide access to high-quality educational resources, and foster a platform for scientific and clinical exchange. The group seeks to connect professionals and enthusiasts, and to contribute to the development and clinical application of RFT in Iran and other Persian-speaking contexts.