آنچه در این کارگاه خواهید آموخت:

ارزش‌ها از منظر ACT و RFT چیستند و در سط تکنیکال چه خصوصیاتی دارند.

چگونه به مراجعان در شناسایی و ساخت ارزش‌های آنان کمک کنیم.

یادگیری رفتارهای تحت سلطه قاعده مانند Pliance و Tracking جهت تمایز آنها با ارزش ها.

آموزش شناسایی و شیوه‌ی مداخله با منابع تقویت خارجی رفتار.

درمواجهه با کنترل کننده‎‌های رفتاری که در نقطه مقابل ارزش‌های مراجع قرار می‌گیرند، چگونه مداخله را پیش ببریم

شناسایی و گسترش الگوهای گسترده رفتاری همسو با ارزش‌های مراجع تا در برابر موانع زندگی، رفتار کارامدتری صادر کند.

مفهوم سازی مداخله بر مبنای نظریه چهارچوب ارتباطی.

کسب مهارت بالینی با ایفای نقش.

مرور هر جلسه در قالب تمرینات بالینی و بازخورد به تمرینات انجام شده.

فرمت و ساختار کارگاه:

در جلسه اول به بررسی تکنیکال مفهوم ارزش‌ها از دیدگاه بافتاری رفتاری خواهید پرداخت و خصوصیاتی که یک محرک را تبدیل به ارزش می کند فرا خواهید گرفت. این یادگیری‌ها به بازسازی آموخته‌های پیشین و شروع یادگیری‌های جدید و حرکت از معنای تحت الفظی و استعاره‌ای این مفهوم به سطح تکنیکال کمک شایانی خواهد کرد.

جلسه دوم شامل آموزش انواع منابع کنترل رفتار هستند که به لحاظ کارکردی می‌توانند تحت کنترل کننده‌های آزارنده یا خوشایند باشند و می آموزید که چگونه آنها با سایر فرآیندهای زیربنایی تعامل دارند. جهت درک بهتر مفاهیم رفتاری بافتاری، آنها را قالب اسلایدهای تصویری فرا خواهید گرفت که در نوع خود با استعاره‌ها و رول پلی‌های مرتبط همراه خواهند شد.

جلسه سوم به سراغ مفهوم پردازی انواع منابع کنترل رفتار با توجه نوع برانگیختگی آن در سطح کارکردی خواهید رفت و با درک عمیق‌‎تر از ارزش‌ها و نحوه ارتباط آنها با رفتار مراجع به شما این امکان را می دهد تا با انتخاب منابع کنترل قابل اطمینان و پشبینی‌پذیر‌، اثربخشی بر رفتار مراجع را به حداکثر برسانید.

در جلسه چهارم خواهید آموخت در شرایطی که مراجع نمی‌تواند به هیچ تقویت کننده مثبتی در تاریخچه یادگیری خود اشاره کند، به او کمک کنید تا این منابع را شناسایی و رفتارهای همسو را با آن مرتبط کنید، چگونه برای مراجع ارزشی بسازید و رفتارهایی را که بیشترین ارتباط با تقویت کننده‌های مثبت را پیدا میکنند در خزانه رفتاری او گسترش دهید. چگونگی حل تعارض ارزش‌ها در سطح میان فردی و درون فردی که از جمله چالش‌های مطرح در اتاق درمان هستند نیز از جمله یادگیری‌های شما خواهد بود با این توجه که چگونه موانع رفتارهای همسو با ارزش‌ها را در مقابل انواع کنترل کننده‌ها با کمک مراجع شناسایی و شکست آنها را به حداقل برسانید تا بتوانند انگیزه و معنایی برای زندگی خویش بسازند.

جلسه‌ی پنجم به رفع اشکال، پرسش و پاسخ اختصاص دارد. در شرایطی که شما دوره را وشت سر گذاشتید و حالا در فعالیت های بالینی خود با چالش‌ها و ابهاماتی رو به رو می‌شوید که نیازمند راهنمایی می‌باشد.

پرسش‌های متداول در باره‌ی کارگاه

این کارگاه برای چه افرادی مناسب است؟

این دوره برای درمانگران، متخصصان، کوچ‌ها، روانشناسان و دانشجویان این رشته مناسب می‌باشد.

آیا برای حضور در این دوره باید درمانگر حرفه‌ای ACT باشیم؟

جهت حضور در این دوره نیازی نیست که حتما درمانگر حرفه‌ای ACT باشید. فقط میزانی آشنایی با ACT نیز کافیست.

باید RFT را بلد باشم تا در این دوره شرکت کنم؟

جهت حضور در این دوره نیازی به آشنایی قبلی شما با RFT نیست.

بستر برگزاری

جلسات به صورت آنلاین برگزار شده و نسخه‌ی ذخیره شده آن تا ۱۳ ماه پس از پایان دوره برای شرکت کنندگان قابل مشاهده می‌باشد.

توضیحات کارگاه

گاهی مراجعان با این هدف به درمانگر مراجعه میکنند تا احساسات و افکار دردناک زندگی خویش را حذف کنند تا شاید نشاط گم گشته به زندگی آنان بازگردد.

گاهی نیز مراجعان آنچنان متمرکز بر تایید اجتماعی هستند تا شاید با آن بتوانند معنایی به زندگی خویش دهند.

زمانی نیز انگیزه‌ای دیگر برای اهداف خود ندارند و دیگر تلاش برای کسب شادی‌های کوچک نیز نمی‌تواند رضایت بلند مدتی برای آنان به ارمغان آورد.

رفتارهای زیادی وجود دارد که به مراجع کمک می‌کند از احساسات دردناک خود در کوتاه مدت فرار کند اما بدون هدایت آنها به کمک ارزش‌های زندگی، رضایت بلند مدت پدید نمی آید و در نقطه مقابل آن به تشدید رنج منتهی خواهد شد.

کمک به مراجعان جهت ارتباط با ارزش‌های خود جهت پدید آمدن حس عمیقی از معنا، فرایند درمانی است که میتواند از طریق مداخله‌ی ارزش‌ها انجام شود.