دوره آفلاین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)

با توجه به استقبال چشمگیر از دوره آنلاین «درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT)»، تمامی جلسات آموزشی ضبط و اکنون به‌صورت نسخه آفلاین در دسترس روان‌شناسان و درمانگران قرار گرفته است. این دوره فرصتی فراهم می‌آورد تا متخصصان حوزه سلامت روان، در هر زمان و مکان، به‌صورت خودآموز از محتوای علمی و کاربردی این آموزش بهره‌مند شوند. در این دوره، علاوه بر تشریح دقیق فرایندهای شش‌گانه‌ی ACT، به آموزش عمیق نظریه چهارچوب ارتباطی (RFT) و نحوه‌ی بهره‌گیری از تحلیل کارکردی رفتار (Functional Analysis) در طراحی و اجرای مداخلات مبتنی بر ACT پرداخته شده است. شرکت‌کنندگان با شرکت در این دوره می‌آموزند که چگونه از درک روابط زبانی و کارکردی در تحلیل رفتار مراجع برای افزایش انعطاف‌پذیری روان‌شناختی استفاده کنند.

 برای درمانگرانی که ACT را می‌شناسند و به‌کار می‌برند:

این دوره‌ی آموزشی کمک می‌کند ACT را نه صرفاً به‌صورت تکنیک‌محور، بلکه بر مبنای تحلیل کارکردی درک و اجرا کنید. فرصتی به شما می‌دهد تا آموخته‌های پیشین خود از ACT را مورد سنجش قرار دهید و بالای سطح بالاتری از یادگیری شوید.

یاد می‌گیرید چگونه مفاهیم RFT (مثل روابط میان محرک‌ها و انتقال کارکردهای) در طراحی مداخلات بالینی نقش ایفا می‌کنند.

به شما نشان می‌دهد چطور می‌توانید بین مدل شش‌ضلعی انعطاف‌پذیری روانشناختی و تحلیل کارکردی پلی بزنید تا مداخلات دقیق‌تر و متناسب‌تر طراحی کنید.

فرمت و ساختار دوره

این دوره‌ی کتاب‌خوانی در  ۱۱ جلسه‌ی (در مجموع ۲۲ ساعت)، طراحی شده است.

مزایای نسخه آفلاین دوره

• دسترسی آزاد و نامحدود: مشاهده‌ی جلسات آموزشی در هر زمان، بدون وابستگی به زمان‌بندی کلاس‌ها به مدت ۲۴ ماه.

• یادگیری گام‌به‌گام و عمیق: از مبانی نظری تا کاربردهای بالینی ACT، همراه با تمرین‌ها و مثال‌های واقعی.

• ترکیب نظریه و عمل: آموزش RFT و تحلیل کارکردی رفتار در بستر فرایندهای درمانی.

• امکان مرور و تمرین مجدد: مناسب برای درمانگرانی که می‌خواهند مباحث را مرور یا در مراجعان خود اجرا کنند.

• به‌روز و مبتنی بر شواهد: محتوای آموزشی برگرفته از آخرین پژوهش‌ها و منابع علمی بین‌المللی در حوزه ACT و RFT.

   

مخاطبان دوره:
روان‌شناسان، درمانگران، مشاوران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی روان‌شناسی که قصد دارند درک علمی، تحلیلی و فرایندمحور از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و مبانی رفتارگرایی معاصر به دست آورند.

تسهیلگر این رویداد حسین سعیدی (درمانگر RFT و مدرس دانشگاه) خواهد بود. او تسهیلگر بیش از ۱۳۰ جلسه‌ی کتابخوانی RFT و ACT بوده و یادگیری این نظریه‌ها را مستقیما زیر نظر مستقیم متیو ویلیت و سری مینگ پرداخته است. جهت سنجش دقت و همسانی یادگیری RFT با دیگر پدیدآورندگان و گسترش دهندگان آن، در دوره های Yvonne Barnes-Holmes, Steven Hayes, Joe Oliver, Tom Szabo, Kelly Wilson, Matthieu Villatte و Siri Ming شرکت کرده است.